Izicode EduIzicode Edu

Práticas restaurativas na educação tecnológica

O que são Práticas Restaurativas?

Práticas Restaurativas são abordagens que fortalecem relacionamentos, constroem comunidade e resolvem conflitos através do diálogo e da responsabilização. Originadas da Justiça Restaurativa, foram adaptadas para contextos educacionais como forma de criar ambientes de aprendizagem mais saudáveis e colaborativos.


🎯 Por que usar em projetos de tecnologia?

Desafios comuns em projetos de tecnologia

Como as práticas restaurativas ajudam


📐 Elementos Fundamentais

1. Perguntas Restaurativas

Substituem perguntas acusatórias por perguntas que promovem reflexão:

❌ Evite ✅ Prefira
"Por que você fez isso?" "O que aconteceu?"
"De quem foi a culpa?" "Quem foi afetado?"
"Você sabe que está errado?" "O que você estava pensando naquele momento?"
"O que eu faço com você?" "O que precisa acontecer para consertar?"

2. O Círculo

Formato principal das práticas restaurativas:

3. Acordos de Convivência

Construídos coletivamente no início:


🔄 Tipos de Círculos

Círculo de Check-in

Quando: Início de cada encontro/aula Duração: 5-10 minutos Objetivo: Conectar o grupo, identificar o clima

Perguntas exemplo:

Círculo de Construção de Comunidade

Quando: Início de projetos, formação de equipes Duração: 30-45 minutos Objetivo: Fortalecer vínculos, criar confiança

Roteiro:

  1. Rodada de apresentação (nome, algo que gosta)
  2. Pergunta de conexão ("Conte sobre uma vez que superou um desafio")
  3. Expectativas para o projeto
  4. Construção de acordos

Círculo de Resolução de Conflitos

Quando: Após situações de tensão ou conflito Duração: 45-60 minutos Objetivo: Restaurar relacionamentos, reparar danos

Etapas:

  1. Acolhimento (todos se sentem seguros)
  2. Entendimento (o que aconteceu, para cada pessoa)
  3. Responsabilização (reconhecer impactos)
  4. Reparação (o que precisa acontecer)
  5. Reintegração (como seguimos juntos)

Círculo de Celebração

Quando: Conclusão de projetos, conquistas Duração: 20-30 minutos Objetivo: Reconhecer esforços, fortalecer grupo

Perguntas:


Academia do Professor

Aprenda a ferramenta, não só a teoria

Trilhas em vídeo e texto para quem vai dar a aula amanhã. A de Scratch para Professores é aberta por inteiro, sem pagar nada — as demais têm o primeiro módulo liberado.

Outros guias